quinta-feira


CENTRO DE EDUCAÇÃO TÉCNICO
E SUPERIOR EM EXTENSÃO
CNPJ: 14.426.637/0001-59
Av: Anízio da Luz, 272 – Aptº 108 - Ipueira – Picos/PI.
Fone: (88) 9909 3253 – (88) 3531 2822 – Site: www.cetecsbrasil.blogspot.com

Edital Nº 2012.1

O CETECS – Centro de Educação Superior em Extensão, no uso de suas atribuições, tendo em vista a legislação em vigor e o presente Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CETECS, torna público o presente Edital contendo as normas, rotinas e procedimentos referentes à realização do concurso vestibular 2012.1, para preenchimento das vagas oferecidas nos cursos de graduação em Bacharelado em Ciências Contábeis, Bacharelado em Administração, Licenciatura em Serviço Social, Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Letras, Licenciatura em Geografia, Licenciatura em Matemática, Licenciatura História e Licenciatura em Educação Física.
1.0 – DO CONCURSO
1.1O Concurso Vestibular objetiva a seleção e classificação de 342 candidatos ao preenchimento das vagas dos respectivos cursos.
1.2 O Concurso Vestibular 2012.1 está aberto a todos que já concluíram o Ensino Médio ou equivalente nos termos do Art. 44, item II da Lei 9.394, de 20 de Dezembro de 1996.
1.3 O Concurso Vestibular, de que trata este Edital, terá validade para a matrícula somente no ano de 2012.
2.0 – DO PROCESSO DE INSCRIÇÃO
2.1 – DA TAXA DE INSCRIÇÃO
A taxa de inscrição será no valor de R$: 50,00 (cinqüenta reais), e deverá ser paga até o dia 20/01/2012 a 02/02/2012. Em hipótese alguma a taxa de inscrição será restituída.
2.2 – DA DOCUMENTAÇÃO
O candidato deverá apresentar no ato da inscrição:
- Ficha de inscrição devidamente preenchida;
- Xerox do RG e CPF;
- Xerox do título de eleitor, com comprovante de quitação com a Justiça Eleitoral (se maior de 18 anos);
- Xerox do comprovante de quitação com o serviço militar (sexo masculino);
- Xerox do certificado de conclusão do Ensino Médio e histórico escolar;
- Xerox do comprovante de residência (água, luz, telefone, etc.);
- Xerox da certidão de nascimento ou casamento;
- 2 fotos 3x4;
A inscrição poderá ser feita pelo candidato ou pessoa de sua confiança, SEM PROCURAÇÃO, a qual deverá apresentar identidade dela e documentos do candidato.
O candidato que apresentar documentos adulterados será ELIMINADO do processo de inscrição.
Será aceito, no máximo, uma inscrição por candidato. O candidato portador de necessidades especiais deverá comunicar o fato à Comissão, no ato da inscrição anexado(s) laudo(s) médicos(s), para que sejam tomadas as providências necessárias relativas ao dia da aplicação das provas.
CURSOS
HORÁRIO
VAGAS
Bacharelado em Ciências Contábeis
Domingos alternados das  08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
45
Bacharelado em Administração
Domingos alternados das  08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
48
Licenciatura em Serviço Social
Domingos alternados das  08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
53
Licenciatura em Letras
Domingos alternados das  08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
47
Licenciatura em Pedagogia
Domingos alternados das 08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
65
Licenciatura História
Domingos alternados das 08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
42
Licenciatura e Educação Física
Domingos alternados das 08:00h às 12:00h e de 13: às 17:00h
42
TOTAL


342
3.0 – DO CURSO DE GRADUAÇÃO - MODALIDADE SEMIPRESENCIAL
As vagas serão distribuídas nas respectivas cidades para funcionamento dos cursos:
CURSOS
CIDADE
VAGAS
Bacharelado em Ciências Contábeis
Serrita-PE
45
Bacharelado em Administração
Serrita-PE
48
Licenciatura em Serviço Social
Serrita-PE
53
Licenciatura em Letras
Serrita-PE
47
Licenciatura em Pedagogia
Serrita-PE
65
Licenciatura História
Serrita-PE
42
Licenciatura e Educação Física
Serrita-PE
42
TOTAL
473
4.0 – DAS PROVAS
4.1 - O Vestibular 2012.1 constará das seguintes modalidades de provas, com a respectiva quantidade de questões e total de pontos.
CURSOS
DISCRIMINAÇÃO DAS PROVAS
Nº de Questões
TOTAL DE PONTOS
* Bacharelado em C. Contábeis

* Bacharelado em Administração

* Bacharelado em Serviço Social

* Licenciatura em Letras

* Licenciatura em Pedagogia

* Licenciatura História

* Licenciatura e Educação Física


Prova l – Língua Portuguesa

Prova ll – Matemática

Prova lll – Conhecimentos Gerais

Prova lV – Redação


20

20

10

-


20

20

10

-





TOTAL
50
4.2 A prova, igual para todos os candidatos, será realizada no dia 05/02/2012 constará de 50 questões incluindo as referidas disciplinas citadas acima.
PROVA
DATA
HORA
TODAS AS PROVAS
05/02/2012
08h00min ÀS 12h00min
4.3 - O Candidato que sair da sala de aplicação da prova, sem autorização prévia, não terá direito de continuá-la respondendo, ressalvados os casos de emergência médica.
5.0 – DA CLASSIFICAÇÃO
5.1 - O candidato que faltar a prova será eliminado.
5.2 - O candidato, para concorrer à classificação em qualquer um dos cursos, não deverá zerar quaisquer das provas.
5.3 - O critério adotado na correção das provas será o da média aritmética.
5.4 - A lista de classificação dos candidatos obedecerá à ordem decrescente dos pontos finais.
5.5 - Os critérios de desempate adotados, quando houver mais de um candidato com a mesma classificação, serão respectivamente os seguintes:
a) maior somatório de pontos;
b) maior idade cronológica.
5.6 - Os candidatos excedentes ao limite das vagas de um curso, mas constantes na lista daqueles considerados classificáveis, poderão ser aproveitados quando restarem vagas nos respectivos cursos.
5.7 - O resultado das provas objetivas e da redação será no dia 08/02/2012.
6.0 - DA MATRÍCULA
6.1 - A matrícula dos candidatos classificáveis no concurso Vestibular 2012.1 será realizada em uma única etapa do dia 08/02/2012 à 12/02/2012: entrega de documentos e matrícula no bloco de disciplinas.
6.2 - Os candidatos classificados deverão apresentar no ato da matrícula, fotocópia AUTENTICADA dos seguintes documentos:
a) documento oficial de identidade (RG) e (CPF)
b) título de eleitor, com comprovante de quitação com a Justiça Eleitoral (se maior de 18 anos);
c) comprovante de quitação com o serviço militar (se do sexo masculino)
d) certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente, devidamente autenticado pelo órgão competente e histórico escolar;
e) Comprovante de residência (água, luz, telefone, etc.)
f) Certidão de nascimento ou casamento;
g) duas fotos 3x4
h) Contrato de prestação de serviço preenchido.
6.3 - O candidato que não efetuar a matrícula institucional no prazo determinado e/ou não comprovar a conclusão do Ensino Médio será eliminado do concurso Vestibular 2012.1, e substituído por outro, segundo a ordem de classificação.
6.4 - O candidato aprovado no concurso Vestibular 2012.1, não poderá efetuar o trancamento da matrícula e nem a transferência nos 04 (quatro) períodos letivos iniciais.

INÍCIO DAS AULAS: 19/02/2012
7.0 – DAS NORMAS COMPLEMENTARES
7.1 - O candidato deverá observar o endereço e o número da sala e do local em que será feita a prova, constante na sala da escola em que será realizada a prova.
7.2 - O candidato deverá apresentar no momento da prova, original do documento de identidade com o que fez a inscrição. Documentos como certidão de nascimento ou casamento, título eleitoral, carteira de estudante ou de motorista não são válidos para fins de identificação mesmo contendo o número de documento de identidade expedido pela Secretaria de Segurança pública.
7.3 Não será permitido o porte de telefone celular ou qualquer outro equipamento eletro-eletrônico de comunicação, bem como bolsas, sacolas, livros, revistas, jornais, papéis e armas.
7.4 - As provas começarão, impreterivelmente, às 08h00minh. O candidato deverá chegar ao local meia hora antes. Em hipótese alguma será permitida a entrada dos retardatários.
7.5 - O candidato receberá para cada prova:
a) um caderno-questionário
b) um cartão-resposta, decorrido 60 minutos (1 hora) do início da prova
7.6 - O candidato só poderá retirar-se da sala em definitivo transcorrido 60 minutos (1 hora) do início da prova. Neste caso, deverá assinar a lista de freqüência e devolver o caderno de questões e o cartão-resposta, sob pena de ser eliminado do concurso.
7.7 - O único documento válido para a correção das provas é o cartão-resposta, que deverá ser marcado de acordo com as seguintes instruções:
a) Preencher completamente a quadrícula correspondente à alternativa que julgar correta.
b) Usar somente caneta esferográfica, tinta azul ou preta. O candidato não deverá riscar o cartão-resposta em parte alguma, além da marcação das quadrículas, nem dobrá-lo, nem amassá-lo.
7.8 Cada uma das questões de múltipla escolha terá 04 (quatro) alternativas, das quais SOMENTE UMA SERÁ VERDADEIRA. Para responder o questionário, o candidato disporá do tempo contando a partir da ordem de início da prova, dada pelo fiscal.
7.9 - O candidato deverá devolver ao fiscal todo o material do exame que tiver recebido, inclusive a prova, após esgotar o tempo regulamentar.
7.10 O candidato deverá marcar ao lado, no caderno-questionário, a alternativa correspondente e poderá riscá-lo, utilizando-o como borrão, à medida que for resolvendo as questões.
7.11 - A comunicação entre candidatos, bem como o intercâmbio de material de qualquer natureza, inclusive cigarros ou fósforos, é proibida durante a realização da prova.
7.12 - As provas serão corrigidas por uma equipe de professores do CETECS o que garantirá a absoluta imparcialidade dos resultados.
8.0 - DISPOSIÇÕES FINAIS
8.1 Nenhum candidato poderá fazer prova em local que não seja o indicado pelo CETECS no ATO DA SUA INSCRIÇÃO.
8.2 O CETECS divulgará no local da inscrição a relação dos candidatos classificados.
8.3 Não haverá revisão de provas ou recontagem de pontos.
8.4 Os resultados finais obtidos do Concurso Vestibular 2012.1 são de uso interno e exclusivo do CETECS.
8.5 A inscrição do candidato implica aceitação expressa das condições do presente EDITAL E NORMAS que o regulamentam.
8.6 Os casos omissos serão resolvidos pela equipe de professores e submetidos, em qualquer situação, à apreciação da direção do CETECS.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
LÍNGUA PORTUGUESA
A prova de Língua Portuguesa deverá avaliar a capacidade de compreensão e interpretação de textos, a percepção da variação lingüística e a utilização de recursos lexicais, morfossintáticos, semânticos e estilísticos.


PROGRAMA:
Linguagem, língua e fala: funções da linguagem; Variação lingüística; Linguagem oral e linguagem escrita; Norma culta.
Fonética e Fonologia: ortografia; Acentuação gráfica; Encontros vocálicos e consonantais.
Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; Classes de palavras: função, emprego e flexão nominal e verbal; Estrutura do período e da oração: aspectos sintáticos e semânticos; Pontuação: implicações sintáticas e estilísticas; Sintaxe de concordância, de regência e de colocação.
Semântica: polissemia da linguagem.
Estilística: aspectos estilísticos da língua portuguesa; Figuras de linguagem.

REDAÇÃO
O tema da redação será proposto a partir de subsídios oferecidos em texto-estímulo. O texto a ser redigido será predominantemente dissertativo e deverá levar em consideração, também, as regras de funcionamento da escrita – recursos morfossintáticos, semânticos e vocabulares (precisão de uso e ortografia) de que a língua dispõe para a formulação e encadeamento dos enunciados – visando ao desenvolvimento do tema, com competente progressão argumentativa, logicidade e referência (coesão, coerência, clareza e concisão).

MATEMÁTICA
Conjuntos: noção e notações; Relações (pertinência, igualdade, inclusão); Conjuntos das partes; Operações (união, intersecção, diferença e complementação); Produto Cartesiano, potenciação, radiciação.
Conjuntos Numéricos: números Naturais e números Inteiros (operações, propriedades, relação de ordem, divisibilidade, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum); Números Racionais (operações, propriedades, relação de ordem, transformação de uma fração em dízima periódica e de uma dízima periódica em fração); Números Reais (irracionais e dízimas não-periódicas, operações, propriedades, relação de ordem, correspondência dos reais com os pontos de uma reta, valor absoluto e desigualdade).
Matemática Comercial: proporção; Regra de três; Divisão proporcional; Juros e porcentagem.
Cálculo Algébrico: equações e inequações do 1º e 2º graus e redutíveis; Sistemas de equações e inequações do 1º e 2º graus.

CONHECIMENTOS GERAIS:
1. Vegetação, 2. Globalização, 3 –Clima, 4 – Conflitos Étnicos, 5 – Fatores econômicos, 6 – Questões ambientais, 7 – Protocolo de Kioto, 8 – Movimentos culturais, 9- Mundo Antigo, 10 – Legado cultural da Antiguidade, 11 – Caracterização socioeconômica brasileira, 12 – Fases entre guerra ( Democracia e totalitarismo), 13 – Mundo pós Guerra, 14 – Globalização.



Brejo Santo - CE, 19 de Janeiro de 2011.

 




____________________­­­­­­__________________
Ruymar Gomes do Nascimento
Diretor Administrativo
Matricula nº 012/2011



sexta-feira


l. PERFIL INSTITUCIONAL.

1.1.            MISSÃO DO CETECS.
Produzir e disseminar conhecimentos nos diversos campos do saber, contribuindo para o exercício profissional dos graduados mediante formação especializada, humanista, critica e reflexiva, conseqüentemente preparando profissionais competentes, éticos e atualizados para o mundo do trabalho presente e futuro, bem como para contribuir para a melhoria da qualidade de vida na globalização educacional.
Elevar o potencial de inserção no mercado de trabalho, com indivíduos capazes de se ajustar de forma flexível às mudanças no mercado de trabalho e de continuar a se aperfeiçoar.

1.2. OBJETIVOS DO CETECS.
I - Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito cientifico e do pensamento critico e reflexivo.
II - formar especialistas áreas de conhecimento especifico, vinculadas à educação superior, apto para inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira.
III - incentivar o trabalho de pesquisa e investigação cientifica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação de difusão da cultura e o entendimento do homem e do meio em que vive;
IV - promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação.
V - suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento.
VI - a formação de profissionais especialistas;
VII - a realização de pesquisas e estímulos de atividades criadoras.
VIII - a extensão do ensino à comunidade local e nacional, mediante cursos e serviços.
IX - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os regionais e nacionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade;

l.3. METAS DO CETECS.
Contribuir com a promoção de atendimento especializado a todos os seguimentos educacionais, valorizando potencialidades, promovendo momentos de reflexão para a cidadania e a construção de recursos necessária para atender as necessidades especifica de cada área de atendimento conforme os cursos oferecidos.

2 - DIRETRIZES DAS AÇÕES ACADÊMICAS DO CETECS.
Ø  Produzir conhecimentos resultantes de linhas de pesquisa e de extensão que considerem a realidade brasileira e sua inserção no cenário regional e nacional, favorecendo a evolução cultural, científica e tecnológica do País.
Ø  Estimular atividades cujo desenvolvimento implique em relações interdisciplinares e interprofissionais dos setores do CETECS.
Ø  Possibilitar novos meios e processos de produção, inovação e transferência de conhecimentos, permitindo a ampliação do acesso ao saber e o desenvolvimento tecnológico e social do País.
Ø  Atender os dispositivos legais (LDB n° 9.394/96, Decretos, Pareceres, Resoluções, Portarias do MEC e do CNE).

2.1 DIRETRIZES DAS AÇÕES DE GESTÃO DO CETECS.
Ø  Estimular a participação e o comprometimento do corpo social do CETECS- no planejamento, organização e gestão institucional.
Ø  Desenvolver uma política de recursos humanos que garanta a capacitação e o treinamento do corpo social, visando aprimorar os instrumentos e as estratégias de atuação no processo de trabalho.
Ø  Tornar permanente a avaliação institucional das avaliações acadêmicas e administrativas como um dos pilares da qualidade
Ø  Aprimorar o sistema de geração, captação e sistematização dos dados acadêmicos e administrativos, permitindo o planejamento organizacional, bem como a avaliação continuada dos produtos e processos.

2.2 DIRETRIZES DAS AÇÕES SOCIAIS E CULTURAIS DO CETECS.
Ø  Desenvolver ações aos diferentes setores da sociedade, objetivando ampliar a integração do CETECS e o corpo social do País.
Ø  Contribuir para ampliar o processo de consolidação da cidadania brasileira, mediante a formulação de propostas acadêmicas pertinentes à melhor percepção e exercício dos deveres e direitos do cidadão.
Ø  Estimular propostas, projetos e ações que visem maior participação do CETECS no campo da cultura, da arte, da ciência e da tecnologia.
Ø  Prestar serviços à sociedade, de acordo com sua vocação e com o produto de interesse acadêmico - em âmbito filosófico, cientifico, artístico e tecnológico, por meio de ações de ensino, pesquisa e extensão. Esta diretriz deve ser considerada como um trabalho social, ou seja, ação deliberada que produz conhecimentos a partir da realidade e sobre esta realidade atua, visando a transformação social.
Ø  Contribuir para valorização, preservação, defesa e divulgação do patrimônio natural, cultural e social do País, por meio de programas de ensino, pesquisa e extensão vinculada aos cursos técincos, graduação e especialização.
Ø  Desenvolver parcerias com instituições nacionais e internacionais, objetivando a operacionalização de programas e projetos voltados à produção do conhecimento científico e tecnológico.

3. PROGRAMAS DA GESTÃO ACADÊMICA DO CETECS: AÇÕES
v  Programa de implantação dos cursos técnicos, graduação e pós-graduação em extensão.
v  Programa de Avaliação Institucional.
v  Programa de implantação e consolidação da interação com a comunidade cientifica na pesquisa e na extensão.
v  Programa de divulgação dos produtos acadêmicos.
v  Programa de implantação, implementação e consolidação de linhas e grupos de pesquisa.

v  Programa de fomento e acesso às fontes de financiamento para as atividades de pesquisa e extensão.
v  Programa de ampliação, modernização e informatização do acervo bibliográfico para cursos técnicos, graduação e especialização.
v  Programa de ampliação, modernização e informatização dos laboratórios, equipamentos e recursos.
v  Programa de Parcerias e Intercâmbios envolvendo a área acadêmica.
v  Programa de Educação a Distância: iniciando pelos cursos de extensão e aperfeiçoamento até os cursos de especialização – lato-sensu.

4. O CONCEITO DO CETECS:  DE MELHOR NO GÊNERO.
Cada curso tem como meta se consolidar como o melhor no gênero. Cada curso define seu perfil e o mercado a que se dirige. Isso vale tanto para a definição do perfil do egresso quanto dos profissionais envolvidos. A marca registrada de cada curso é a formação de profissionais competentes, criativos, autônomos, capazes de empresariar a si mesmos e encontrar saídas e mercados para aplicar e desenvolver seus talentos e habilidades.
Isso implica uma coordenação entre os mecanismos de recrutamento e seleção de alunos, os currículos, o perfil a ser desenvolvido e a integração com os mercados de trabalho de cada ocupação. Implica também, o estabelecimento de uma identidade própria, uma diferenciação de perfil e condições de trabalho para cada unidade ou curso técnicos, graduação e especialização.

 JUSTIFICATIVA
O CETECS  é uma instituição em expansão, dada ao arrojo de seus dirigentes que conseguem expandir-se com recursos advindos apenas da captação crescente de matrículas em todos os cursos oferecidos. Posto isto, a sua diretoria, por conta da crescente procura de seu corpo discente, achou conveniente oferecer seus serviços de cursos técnicos, graduação e pós-graduação “Latu Sensu”, para melhor atender os que almejam um trabalho de qualidade e de baixo custo ao povo carente e ávido por esse serviço.
De acordo com as recentes transformações no mundo do trabalho e as exigências da globalização, a presença do profissional capacitado, não está restrita apenas ao campo escolar. Podemos dizer que o técnico, graduado e especialista hoje está empenhado em pensar os rumos práticos que as instituições educacionais terão de assumir, para não sucumbirem mediante a mundialização neoliberal.
O Brasil, como um país em desenvolvimento, dispõe de um potencial a ser impulsionado, a fim de que encontre um caminho que garanta sua presença no contexto da América Latina.
Para responder a essas expectativas, é necessário pensar em uma educação com profissionais qualificados e comprometidos em formar hábitos, habilidades, valores, atitudes e convicções nos educandos, de modo que esses participem ativamente na vida sócio-politico-econômico-cultural da sociedade em que estão inseridos.
O técnico, graduado e especialista investiga a natureza das finalidades de sua atuação como processo social, bem como as metodologias apropriadas para a formação dos indivíduos, tendo em vista o seu desenvolvimento humano para as tarefas na vida em sociedade.

Mediante esses pressupostos, justifica-se a criação dos cursos Técnicos, graduação e Pós-Graduação”Lato Sensu” no CETECS – Centro de Educação Técnico e Superior em Extensão LTDA, oportunizando uma sólida formação da clientela,  além de formar habilidades para enfrentar com sucesso os desafios e as dificuldades inerentes à vida, despertando a todos para a reflexão inovadora, crítica e independente.
Essas considerações justificam a necessidade de uma sólida preparação profissional face às exigências postas pelo ser pensante e no trabalho docente.